Lecturi 1 -4 (obligatorii si suplimentare) recomandate

Pentru ciclul primar (clasele 1-4), Ministerul Educației recomandă texte literare accesibile care dezvoltă vocabularul și interesul pentru lectură. Nu există o listă unică, strict fixată pe țară, ci titluri propuse în programe și manuale.

Lecturi recomandate pentru clasele 1-2

• „Dumbrava minunată” – Mihail Sadoveanu

• „Punguța cu doi bani” – Ion Creangă

• „Acasă, pe-o frunză de lotus” – Gellu Naum

• „Dănilă Prepeleac” – Ion Creangă 

Lecturi recomandate pentru clasele 3-4

• „Dumbrava minunată” – Mihail Sadoveanu

• „Amintiri din copilărie” (fragmente) – Ion Creangă

• „Colț Alb” – Jack London

• „Toate pânzele sus!” (adaptat pentru copii) – Radu Tudoran

Lecturi suplimentare populare

• „Micul Prinț” – Antoine de Saint-Exupéry

• „Alice în Țara Minunilor” – Lewis Carroll

• „Cireșarii” (vol. 1 - Cavalerii florii de cireș) – Constantin Chiriță

• „Matilda” – Roald Dahl

  
  

  Clasa I

• „Punguța cu doi bani” (de Ion Creangă): Un cocoș alungat de un moșneag găsește o pungă cu bani, o apără de un boier lacom și aduce bogăție stăpânului său.

• „Capra cu trei iezi” (de Ion Creangă): O capră își răzbună iezii uciși de lupul cel rău, întinzându-i acestuia o capcană cu foc.

• „Fata babei și fata moșneagului” (de Ion Creangă): Fata cea harnică a moșului este răsplătită cu o ladă plină de comori, în timp ce fata leneșă a babei primește o ladă cu balauri.

• „Sarea în bucate” (de Petre Ispirescu): O fată de împărat este alungată pentru că își compară dragostea de tată cu sarea, dar îi dovedește ulterior importanța la un ospăț.

• „Gândăcelul” (de Emil Gârleanu): O poveste scurtă despre un gândac mic care explorează lumea din curte și confundă o picătură de rouă cu soarele.

• „Cățelușul șchiop” (de Elena Farago): O poezie sensibilă despre un cățel cu un picior bolnav care își dorește doar iubire, nu milă sau lovituri.

• „Aventurile lui Pinocchio” (de Carlo Collodi): O păpușă de lemn trece prin multe pățanii din cauza minciunilor, dar învață să fie ascultătoare și devine un băiețel adevărat.

Clasa a II-a

• „Dumbrava minunată” (de Mihail Sadoveanu): Lizuca fuge de acasă împreună cu câinele Patrocle și petrece o noapte magică în pădure, unde este protejată de vietăți și zâne.

• „Bunica” / „Bunicul” (de Barbu Ștefănescu Delavrancea): Portrete calde și pline de nostalgie ale bunicilor autorului, care oferă nepoților dragoste necondiționată și povești minunate.

• „Puiul” (de Ioan Alexandru Brătescu-Voinești): Un pui de prepeliță neascultător își rupe aripa și nu mai poate migra iarna, fiind lăsat în urmă cu durere de mama lui.

• „Zdreanță” (de Tudor Arghezi): Poezie amuzantă despre un cățel zdrențăros care fură ouă din cuibar, dar este prins și învățat o lecție.

• „Cărțile cu Apolodor” (de Gellu Naum): Aventurile unui pinguin tenor de la circ care călătorește prin toată lumea pentru a se întoarce la frații săi din Labrador.

• „Povestea unui om leneș” (de Ion Creangă): Satiră despre un om atât de leneș încât preferă să fie spânzurat decât să mestece pesmeții oferiți de o mironosiță.

• „Scufița Roșie” / „Cenușăreasa” (de Frații Grimm): Basme clasice despre o fată salvată de vânător din burta lupului și o fată săracă ce devine prințesă cu ajutorul unui pantof de cleștar.

Clasa a III-a

• „Amintiri din copilărie” (de Ion Creangă): Nică face boate prin sat (fură cireșe, ascunde pupăza), dar descrie cu nostalgie farmecul satului natal Humulești.

• „Dl Goe...” / „Vizită...” (de I.L. Caragiale): Schițe care ironizează educația greșită a copiilor răsfățați din protipendada românească, lăsați să facă doar prostii.

• „Legendele Olimpului” (de Alexandru Mitru): Povești mitologice despre zeii și eroii greci, luptele lor pentru putere și felul în care influențau destinele oamenilor.

• „Heidi, fetița munților” (de Johanna Spyri): O fetiță orfană aduce bucurie bunicului ei morocănos din Alpi și o ajută pe prietena ei bolnavă, Clara, să meargă din nou.

• „Micul Prinț” (de Antoine de Saint-Exupéry): Un pilot prăbușit în deșert întâlnește un băiețel venit de pe un asteroid, care îl învață că esențialul se vede doar cu inima.

• „Fram, ursul polar” (de Cezar Petrescu): Un urs de circ își pierde abilitatea de a performa din cauza dorului de casă și este trimis înapoi în ghețurile Polului Nord.

• „Cuore, inimă de copil” (de Edmondo de Amicis): Jurnalul școlar al unui băiat pe nume Enrico, plin de lecții despre respect, patriotism, prietenie și sacrificiu.

Clasa a IV-a

• „Toate pânzele sus!” (de Radu Tudoran): Echipajul goeletei „Speranța” pornește într-o călătorie plină de pericole spre Tierra del Fuego pentru a-și găsi un prieten dispărut.

• „Cireșarii” (de Constantin Chiriță): Un grup de șapte adolescents ingenioși explorează o peșteră misterioasă în timpul vacanței, înfruntând pericole și rezolvând enigme.

• „Colț Alb” / „Chemarea străbunilor” (de Jack London): Povești despre supraviețuire în sălbăticie, unde animalele trec prin încercări dure în relația lor cu oamenii și natura.

• „Matilda” (de Roald Dahl): O fetiță genială cu puteri telekinetice se folosește de mintea ei pentru a învinge o directoare tiranică și a-și proteja învățătoarea.

• „Charlie și Fabrica de Ciocolată” (de Roald Dahl): Un băiat sărac câștigă un bilet de aur pentru a vizita fabrica secretă a lui Willy Wonka și devine moștenitorul acesteia.

• „Alice în Țara Minunilor” (de Lewis Carroll): O fată cade într-o vizuină de iepure și ajunge într-o lume absurdă, guvernată de reguli ciudate și personaje excentrice.

• „Vrăjitorul din Oz” (de L. Frank Baum): Dorothy este luată de o tornadă și pornește pe drumul de cărămidă galbenă alături de trei prieteni pentru a-și îndeplini dorințele.

• „Aventurile lui Tom Sawyer” (de Mark Twain): Un băiat năstrușnic din Missouri trece prin peripeții de neuitat, de la vopsitul gardului până la prinderea unui criminal într-o peșteră.